{"id":3821,"date":"2024-10-05T16:04:42","date_gmt":"2024-10-05T14:04:42","guid":{"rendered":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/?p=3821"},"modified":"2024-10-09T16:02:55","modified_gmt":"2024-10-09T14:02:55","slug":"matematyka-i-ja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/2024\/10\/05\/matematyka-i-ja\/","title":{"rendered":"MATEMATYKA  I  JA"},"content":{"rendered":"<h3><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3823 aligncenter\" src=\"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/69\/2024\/10\/Matematyka-i-ja-1.jpg\" alt=\"\" width=\"250\" height=\"168\" \/><\/h3>\n<h3><span style=\"color: #993300\">Za\u0142o\u017cenia programowe:<\/span><\/h3>\n<p>Program edukacji matematycznej \u201eMatematyka i ja\u201d oparty jest na za\u0142o\u017ceniach podstawy programowej. Matematyka po\u0142\u0105czona z zabaw\u0105 to spos\u00f3b na naturalne poznanie podstaw tej dziedziny. Wa\u017cnym aspektem w pracy nad poj\u0119ciami jest poznawanie, wzmacniania i wspieranie nauki my\u015blenia matematycznego opartego g\u0142\u00f3wnie o poj\u0119cia abstrakcyjne. Polega ono na operowaniu informacjami oraz poj\u0119ciami zauwa\u017caj\u0105c ich w\u0142a\u015bciwo\u015bci i zale\u017cno\u015bci. Aby osi\u0105gn\u0105\u0107 cel nie wystarczy tylko nauczy\u0107 dzieci rachunk\u00f3w matematycznych czy rozpoznawania figur geometrycznych. Nale\u017cy przede wszystkim zadba\u0107 o odpowiedni poziom koncentracji uwagi i rozumienie polece\u0144. Aby osi\u0105gn\u0105\u0107 rezultat wymagane jest prowadzenie \u0107wicze\u0144, powt\u00f3rze\u0144 oraz ci\u0105g\u0142ego utrwalania. Matematyka to przede wszystkim sztuka my\u015blenia, poczynaj\u0105c od konkretu sko\u0144czywszy na abstrakcji. Program \u201eMatematyka i ja\u201d skupia si\u0119 przede wszystkim na \u0142\u0105czeniu edukacji nowoczesnej z nabywaniem przez dzieci umiej\u0119tno\u015bci takich jak, orientacja w przestrzeni, odczytywanie prostych map, odszukiwanie matematyki w \u015bwiecie poprzez uporz\u0105dkowanie wiedzy na temat figur p\u0142askich oraz przestrzennych pojawiaj\u0105cych si\u0119 w otaczaj\u0105cej rzeczywisto\u015bci. Wa\u017cne jest zauwa\u017canie zale\u017cno\u015bci pomi\u0119dzy matematyk\u0105 a realnym \u015bwiatem, w kt\u00f3rym \u017cyjemy. Program skupia si\u0119 te\u017c na kszta\u0142towaniu umiej\u0119tno\u015bci \u015bwiadomego projektowania oraz wykorzystania nowoczesnej technologii informacyjnej do zada\u0144 zwi\u0105zanych z kodowaniem i odkodowywaniem informacji. Skupia si\u0119 r\u00f3wnie\u017c na wdro\u017ceniu w codzienno\u015b\u0107 przedszkoln\u0105 gier planszowych, szach\u00f3w, warcab.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #993300\">G\u0142\u00f3wny cel programu:<\/span><\/h3>\n<p>Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci matematycznych poprzez wdra\u017canie do my\u015blenia matematycznego &#8211; projektowanie, kodowanie oraz udzia\u0142 w turniejach gier planszowych.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #993300\">Cele szczeg\u00f3\u0142owe:<\/span><\/h3>\n<p>1\/ Poznawanie, wzmacnianie i wspieranie my\u015blenia matematycznego opartego g\u0142\u00f3wnie o poj\u0119cia abstrakcyjne<\/p>\n<p>2\/ Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci operowania informacjami oraz poj\u0119ciami matematycznymi zauwa\u017caj\u0105c ich w\u0142a\u015bciwo\u015bci i zale\u017cno\u015bci<\/p>\n<p>3\/ Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci koncentracji uwagi oraz rozumienia polece\u0144<\/p>\n<p>4\/ Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci orientacji w przestrzeni<\/p>\n<p>5\/ Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci pos\u0142ugiwania si\u0119 prostymi mapami (odczytywanie map)<\/p>\n<p>6\/ Odszukiwanie matematyki w \u015bwiecie poprzez uporz\u0105dkowanie wiedzy na temat figur p\u0142askich oraz przestrzennych pojawiaj\u0105cych si\u0119 w otaczaj\u0105cej rzeczywisto\u015bci<\/p>\n<p>7\/ Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci wykorzystania nowoczesnej technologii informacyjnej do zada\u0144 zwi\u0105zanych z kodowaniem i odkodowywaniem informacji<\/p>\n<p>8\/ Kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci rywalizacji poprzez nauk\u0119 korzystania z gier planszowych oraz szach\u00f3w.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><span style=\"color: #993300\">Zagadnienia realizowane w czasie zaj\u0119\u0107:<\/span><\/h3>\n<p>1\/ Wprowadzenie do kodowania<\/p>\n<p>2\/ Wprowadzenie do dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu projektowanie p\u0142askie oraz przestrzenne<\/p>\n<p>3\/ Wprowadzenie dzia\u0142a\u0144 zmierzaj\u0105cych do rozpoznawania figur p\u0142askich oraz przestrzennych w otaczaj\u0105cej rzeczywisto\u015bci<\/p>\n<p>4\/ Wprowadzenie dzia\u0142a\u0144 zmierzaj\u0105cych do odczytywania oraz projektowania prostych map.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Odpowiedzialna: Agnieszka Hoppe, Wioletta Ciupi\u0144ska, Magda Bobrowska, Joanna Koziarska<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Za\u0142o\u017cenia programowe: Program edukacji matematycznej \u201eMatematyka i ja\u201d oparty jest na za\u0142o\u017ceniach podstawy programowej. Matematyka po\u0142\u0105czona z zabaw\u0105 to spos\u00f3b na naturalne poznanie podstaw tej dziedziny. Wa\u017cnym aspektem w pracy [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":266,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-3821","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-programy-i-projekty","clearfix"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3821","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/266"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3821"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3821\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3848,"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3821\/revisions\/3848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3821"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3821"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/przedszkole51.edu.wroclaw.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3821"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}