– Logopedia – Edukacja domowa

Logopedia – edukacja domowa

DRODZY RODZICE NASZYCH PRZEDSZKOLAKÓW

Współpraca z Państwem w celu niwelowania wad wymowy naszych przedszkolaków jest bardzo ważna a w czasach pandemii, kiedy to dzieci często  pozostają w domach wręcz niezbędna. Konieczne jest kontynuowanie podjętej w przedszkolu terapii logopedycznej. Narzędziem, które Państwu w tym pomoże jest niezbędnik logopedyczny. …

Czytaj więcej Praca z niezbędnikiem logopedycznym w domu

RÓŻNICOWANIE SZEREGÓW GŁOSEK SYCZĄCYCH I SZUMIĄCYCH   MEMORY DARY JESIENI Wraz z dzieckiem wykonujemy memory: "Dary jesieni". Wycinamy z papieru 12 równych kwadratów. Rysujemy na nich 6 par jednakowych darów jesieni, kolorujemy i podpisujemy. Przykłady: GRZYBY, ORZECHY, SZYSZKI, KASZTANY, GRUSZKI, CEBULA, SELER, KUKURYDZA, OWOCE, WARZYWA, JARZĘBINA, KAPUSTA, CUKINIA. Gotowe memory odwracamy i mieszamy. Każdy z graczy odkrywa po 2 pary. Jeżeli uda mu …

Czytaj więcej Różnicowanie głosek syczących i szumiących

Jąkanie się jest zaburzeniem płynności mówienia. Przyczyn jąkania może być wiele:
  • predyspozycje genetyczne;
  • efekt działania silnego bodźca nerwowego;
  • brak dominacji jednej z półkul mózgowych;
  • ogólna niesprawność motoryczna, która objawia się opóźnionym rozpoczęciem chodzenia i opóźnionym rozwojem mowy;
  • niedostateczna czynność jąder podkorowych;
  • chwiejność układu wegetatywnego oraz traktowanie jąkania jako nerwicy mowy;
  • uszkodzenie podkorowych ośrodków ruchu;
  • obecność innych wad …

    Czytaj więcej Jąkanie

Percepcja słuchowa 

to zdolność do odbierania, rejestrowania i identyfikowania bodźców dźwiękowych z otoczenia. Ich prawidłowe rozpoznawanie i różnicowanie przez dziecko jest podstawą słyszenia mowy, a zatem nabywania przez nie również mowy czynnej, a także umiejętności czytania, które wymaga dźwiękowego odtwarzania słów na podstawie widzianych liter, oraz pisania, gdzie usłyszane w wyrazie dźwięki wyznaczają kolejność ich zapisywania …

Czytaj więcej Ćwiczenie percepcji słuchowej

Parę słów o mięśniu okrężnym ust Mięsień okrężny okala usta. Jeśli jego napięcie jest prawidłowe  dziecko  ma zamkniętą buźkę w trakcie snu i w ciągu dnia, prawidłowo oddycha i spożywa posiłki. Gdy jednak mięsień nie funkcjonuje zgodnie ze wzorcem, możemy mieć problem z utrzymywaniem zamkniętych ust w pozycji spoczynkowej, co wiąże się m.in. z oddychaniem przez …

Czytaj więcej Ćwiczenia mięśnia okrężnego ust

ĆWICZENIE PRAWIDŁOWEJ WYMOWY GŁOSEK: [SZ], [Ż], [CZ] 

Aby prawidłowo wypowiedzieć głoski: [sz], [ż] i [cz] konieczne jest:
  1. Uniesienie czubka języka  do wałka dziąsłowego; 
  2. Delikatne złączenie ząbków;
  3. Ułożenie ust  w ryjek.
Aby tego dokonać niezbędne są  wcześniejsze ćwiczenia pionizacji języka ( zamieszczone w artykule: ĆWICZENIA PIONIZACJI JĘZYKA )  oraz ćwiczenia mięśnia okrężnego ust ( zamieszczone w …

Czytaj więcej Ćwiczenie prawidłowej wymowy głosek: SZ,Ż,CZ

ĆWICZENIA PRZYGOTOWUJĄCE DO WYMOWY GŁOSEK [K] I [G]

  1. Baw się razem z dzieckiem. Wasze języki bawią się w "chowanego". Kładą się płasko na dnie jamy ustnej i nie ruszają. "Udają", że ich tam nie ma. Następnie robimy zawody na to, który język dłużej wytrzyma taki schowany;
  2. Pijemy wodę lub inny napój przez słomkę. …

    Czytaj więcej Ćwiczenie prawidłowej wymowy głosek: K,G

ZABAWA Z AUTKIEM

Baw się z dzieckiem autkiem

  • autko jedzie wydając ustami z przodu głośne, długie: brrrrr;
  • nie przestajemy wydawać tego dźwięku, ale autko nagle zatrzymuje się, kącki ust gwałtownie idą na boki ( wibracja przechodzi z ust na język, który zaczyna wypowiadać: rrrrr;
  • autko zatrzymało się …

    Czytaj więcej Ćwiczenie prawidłowej wymowy głoski: R

Zwróć uwagę jak oddycha Twoje dziecko w ciągu dnia i podczas snu. Wiele naszych przedszkolaczków ma otwarte przez cały czas usta i oddycha przez nie. Powinny być one zapisane na konsultację laryngologiczną. Dziecko powinno oddychac udrożnionym noskiem przy zamkniętych ustach. W czasie mówienia wdychać powietrze przez nos, a wydychać przez usta. Taki tor oddechowy zapewni …

Czytaj więcej Ćwiczenia oddechowe

Podczas prawidłowej artykulacji głosek syczących, język spoczywa na dole jamy ustnej, jego czubek lekko przylega do dolnych ząbków, a boki są lekko uniesione. Wargi są rozciągnięte, jak podczas mówienia samogłoski „iiiiiiii”.  Ząbki są delikatnie złączone. Przejdźmy zatem do ćwiczeń, które pomogą to uzyskać: Ćwiczenia usprawniające język do wymowy głosek: [s], [z], [c], [dz]:
  1. Czubkiem języka malujemy dolne …

    Czytaj więcej Ćwiczenie prawidłowej wymowy głosek szeregu syczącego

BIP

odnośnik do Biuletynu Informacji Publicznej

e-Doręczenia

Logo E-doręczenia

Adres: AE:PL-57790-71635-VGJRF-18

Adres

Przedszkole nr 51
ul. Semaforowa 42
53-115 Wrocław
tel. 71 798 67 95
sekretariat.p051@wroclawskaedukacja.pl

Godziny pracy

pon. – pt. godz: 6:30 – 17:00
Do góry